一、《一棵長著耳朵的樹》原文

一棵長著耳朵的樹

作者：楊紅櫻 姓名：車賽 班級：語文教研組 2009-3-6

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迷糊豆蹲下身子，讓小人兒跳到他的手心里來。只見他頭戴小帽子，身子上圍著紅肚兜兒，腳上穿著紅鞋子，真是好玩！

迷糊豆問他：“你怎么會(huì)在卷心菜里？”

“就像你的家在一座高樓里一樣，我的家在一棵卷心菜里?！?/p>

“咦，”迷糊豆奇怪了，“你怎么知道我的家在一座高樓里？”

“我是小人精嘛，當(dāng)然什么都知道?！?/p>

迷糊豆有點(diǎn)明白了：“剛才，我走了半天還在原地，也是你搗的鬼吧？”

“不是搗鬼，那是因?yàn)槲铱粗辛四悖氚涯懔粝聛硗嫱??！?/p>

“看中我？”迷糊豆有點(diǎn)受寵若驚，他長這么大，除了他的爸爸媽媽，沒有誰看中過他。

“你怎么沒看中郝佳呢？”

郝佳是迷糊豆班上最聽老師話的學(xué)生，還愛向老師打同學(xué)的小報(bào)告，平時(shí)受到老師的寵愛最多。

“她？”小人精聳了聳他的小鼻子，“那個(gè)老師的應(yīng)聲蟲，跟她不好玩兒?！?/p>

“你怎么沒看中呂曉明呢？”

呂曉明是迷糊豆班上成績最好的學(xué)生，平時(shí)受到老師的表揚(yáng)最多。

“他？”小人精又聳聳他的小鼻頭，“那個(gè)小書呆子，跟他不好玩。”

這時(shí)，迷糊豆的心里舒坦得不得了，他真有點(diǎn)飄飄然了。

“那么，你ǐ看中我什么呢？”

“你——”小人精指著迷糊豆的鼻子，“是個(gè)真正的小孩子。”

對這個(gè)回答，迷糊豆有點(diǎn)失望：“難道呂曉明和郝佳他們不是小孩子嗎？”

“他們是小孩子，但他們不是真正的小孩子?！?/p>

別看小人精只有一點(diǎn)點(diǎn)大，可是他說的話好深?yuàn)W哦！迷糊豆不明白他的話，拍拍腦瓜，還是不明白。

“你在跟樹說話的時(shí)候，你的同學(xué)笑你傻，這可以說明你才是真正的小孩子。”

“哦。”迷糊豆有點(diǎn)明白了。

“其實(shí)，他們才傻呢！”小人精搖晃著他的小腦袋，“這棵樹真的能聽見你說話?！?/p>

迷糊豆又向那棵長著耳朵的樹跑去，對著那朵淺褐色的、透明的大耳朵大聲說：“嗨，你好！”

樹的每一片葉子都顫動(dòng)起來，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。

“它聽見了！”迷糊豆高興得又蹦又跳，“它真的聽見了！”

二、一棵長著耳朵的樹讀后感100字

《一棵長著耳朵的樹》讀后感

有一個(gè)叫迷糊豆的孩子，一天他們學(xué)校去春游。他走出了隊(duì)伍，看見了一顆卷心菜，里面有一個(gè)小精靈，小精靈帶他找到了一棵長著耳朵的大樹。大樹的耳朵是一個(gè)木耳。他們有很多故事，有把白云吃進(jìn)肚子里、偷夢的影子、白云是懸浮天上的冰山、小精靈消失在黎明時(shí)分、從窗口飛出去、鞋子游行、花瓣瓣風(fēng)、糖豆豆雨、小人精和玩具兵的戰(zhàn)爭、廚房歷險(xiǎn)記、從樹上長出的小精靈等等，內(nèi)容生動(dòng)有趣，仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話樂園！我可喜歡這本書了！

三、砍完樹上長的耳能吃嗎?

不一定的，不是所有的野生木耳都可以食用的，需要有熟悉野生菌的人去識別能不能吃。

四、有沒有一篇關(guān)于讀后感呢

最近我讀了一本名叫《一棵長著耳朵的樹》這一本書。這本書是兒童作家楊紅櫻寫的。這本書也是推薦書目里的其中一本。主要分為五個(gè)部分。小人精和迷糊豆講了一個(gè)名叫迷糊都得小男孩，在一次春游中發(fā)現(xiàn)了一棵長著耳朵的樹，然后發(fā)現(xiàn)小人精，迷糊豆向長著耳朵的樹說了心愿，最達(dá)成了心愿后就和小人精幫助了許多人，最后在樹下分別。這個(gè)故事告訴了我這樣的道理：不一定學(xué)習(xí)好的孩子就是好孩子，有了純真童心的小孩才是真正的孩子，而且是樂于助人，寬厚待人，學(xué)習(xí)也不要那么緊張。沒有尾巴的狼做了壞事是尾巴斷了，在獵人屋里和狐貍尾巴接在一起，成了“狼狐”。在洪水中被麻老鴨救了后就幫助了許多人，大家也對狼狐又好了。這篇故事告訴我：我們?nèi)椭鷦e人就等于幫助自己，對別人好別人也會(huì)對你好。要做到“人人為我，我為人人”這種高尚的品質(zhì)。北方的狼講了一只來自北方的狼為了那美麗的傳說來到了南方，在南方所發(fā)生的那凌厲而又粗獷的事情。告訴了我們不管遇到什么困難都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，不能退縮。鼴鼠媽媽講故事和駱駝爸爸講故事講了許多有關(guān)生活中的道理的故事，使我知道了以后的生活中的許多常識?？傮w我覺得這本書非常好看，也使我知道了許多生活中的道理和知識。

你再給它添點(diǎn)字，好像不夠吧