如何效率背單詞

被單詞是學(xué)習(xí)好英文特別重要的環(huán)節(jié)，那么如何才能快速記單詞呢，我們先來看看以下的方法吧。

1.單詞記憶是熟能生巧的過程，多讀根據(jù)音標(biāo)記憶，分析音標(biāo)，自然而然就記住了

2.單詞有很大的互通性，我們要展開聯(lián)想，可以根據(jù)熟悉單詞的發(fā)音記憶陌生單詞

3.學(xué)會舉一反三，根據(jù)單詞的詞性、衍生詞和派生詞，聯(lián)想與此單詞相關(guān)的其他單詞，這樣背一個單詞的同時可以掌握多個單詞，有助于提高記憶的效率

溫馨提示：背單詞記得越多，忘的也就會越多，這是非常正常的規(guī)律，所以及時復(fù)習(xí)是必不可少的。每天多看原聲電影，美劇等也可以增加自己的詞匯量，熟能生巧

如何背單詞更高效

一、 錄音跟讀法

很多同學(xué)背單詞困難的根本原因是：發(fā)音不過關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以在背單詞時一定要跟著最標(biāo)準(zhǔn)的錄音來讀，可以用手機app或者電腦來播放單詞表，把聲音調(diào)到最大，反復(fù)跟隨著大聲地朗讀單詞，這樣一邊聽一邊背更能加深你的記憶。

二、 單詞家族法

很多單詞都有它自己的整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化和詞義變化。按著家族來背單詞可以大大提升背單詞的效率。

三、 同義反義法

每當(dāng)看見一個單詞的時候，可以聯(lián)想下它的同義詞和反義詞，想不出來的話可以去查閱下，這樣一來直接一箭三雕，而且用這種對比法來背單詞，印象也會更深刻！

四、 句子記憶法

如果只是單獨的去背一個個的單詞，只能是背了忘、忘了背，所以大家一定要學(xué)會在句子中記單詞，這樣不僅記住了單詞的意思，還能記住它的用法，而且對于英語作文寫作也大有幫助。

五、卡片記憶法

自己制作單詞卡片隨時隨地都可以背單詞，卡片上要寫明單詞的詞性、詞義、音標(biāo)、搭配短語、例句等，看起來一目了然。

怎樣高效率的背單詞

單詞這樣背 第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，一個月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 這四百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡貞浺槐?，回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。 背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什么要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標(biāo)！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標(biāo)的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽課的好學(xué)生準(zhǔn)備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。 背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：（一）能增加成就感，提高興趣。至于為什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些單詞已經(jīng)背過，那些還沒背。（三）能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別準(zhǔn)備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當(dāng)時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;) 所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短(同樣規(guī)律也適合于泡MM;))。一般想記住一個單詞，每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鐘情都是無所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機會。不過，根據(jù)要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。 (2)第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且?guī)缀跄依吮磉_最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯，而且這些詞都是最基本的語素(或稱"詞根")，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什么類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習(xí)。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞匯，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習(xí)都是最基本的對話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率，而且可以為以后背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎(chǔ)。 聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當(dāng)然是指每個詞都要弄懂，俺著重講一下泛聽(飯廳?;P)。泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調(diào)，以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎(chǔ)?泛聽能夠讓經(jīng)常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應(yīng)出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞，才是您真正應(yīng)該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢？泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯;)~)，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機會就聽著，最好耳機不離耳朵。;)而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還不熟悉的詞了。:)把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那么泛聽就聽第一盤磁帶，正好。提醒您一句，千萬別拿英語廣播當(dāng)自己的聽力教材!!!順便跟您推薦一套聽力教材：武漢師范大學(xué)出的Step by Step.內(nèi)容比較循序漸進，每一課開頭的音樂也很好聽。;) 第二個分支：狂看！八千到一萬這個等級，基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是，可不要停止聽的練習(xí)呦，因為聽能鞏固您的語調(diào)感覺，而這是背這個等級單詞的一個關(guān)鍵。不過，背這個等級的詞，需要在聽以外增加看的內(nèi)容?？矗瑯右志x和泛讀兩種。就象聽一樣，也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說，那些東西不但很難看懂，而且看懂了也對背單詞沒什么促進作用。:Q泛讀也需要大量練習(xí)，只要您有耐心，又有足夠時間，就一直看下去吧！看的時候不要仔細閱讀，掃一眼明白個大概意思就成了，然后把這一眼沒看懂的詞畫上記號，別琢磨它是什么意思，繼續(xù)掃描吧！全部看完之后，回頭再看這些單詞，有的可能已經(jīng)想起來了，有的....還沒想起來？那就查查字典，要是自己還沒背過，就扔掉它，要是已經(jīng)背過了，就單獨抄下來吧，和聽力練習(xí)中沒聽出來的詞放在一起。 (3)俺的經(jīng)驗是新概念第一二冊，然后大學(xué)泛讀課本前兩冊，然后是另外的一個泛讀教程初級部分，然后新概念第三冊，泛讀課本第三冊，某一種聽力教材高級聽力部分的教師用書，然后新概念第四冊，泛讀課本第四五冊...這么個順序進度比較合適。 第三個分支：亂說！這只適合背兩萬二到三萬的詞。因為其他的詞不用說就已經(jīng)背下來了。;)而這個等級的詞在閱讀材料里非常少，可能閱讀十篇文章卻一個這個等級的詞也沒有。所以靠閱讀來增加見面機會已經(jīng)不行了。這些詞甚至有的老外一輩子都沒見過，咋能指望他們能寫出來呢？尤其是GRE詞匯，什么"給馬穿衣服"，"紐約的流氓"，"從非洲吹向南歐的風(fēng)"....這些詞都是一些精致的修辭，也就是說，如果您話里凈是這些詞，那您可以假冒一位學(xué)者了。;)一般的老外都是聽不懂您說的這些話的，所以不用這些詞也能表達同樣的含義。好了，您的機會來了，您可以跟老外講話中帶上這些單詞，然后很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這些詞的含義。;)每次跟老外解釋一兩個詞就足夠了，老外會佩服您佩服得五體投地的。;)HL就向ws解釋吧！要大膽而耐心，尤其是大膽。;) 這個階段，您就別再練聽力了，因為練了進步也不大。還記得開頭那句話么？要想成功，得走捷徑。凡是不能在短時期內(nèi)取得巨大進步的行動，都不必浪費時間去做。不過，這時候的閱讀材料成了問題：您會發(fā)現(xiàn)，過去看的東西覺得太淺沒意思，看其他深的東西又看不懂。您還會發(fā)現(xiàn)一個新的有趣現(xiàn)象：那就是您想看的文章里，現(xiàn)在全是第一個等級的那些詞，每個詞您都確切知道它的含義，但整個文章您就是看不懂。;Q那您該看什么呢？就看第二個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯，但能幫助您不至于忘了過去背出來的成果。至于您看不懂的那些文章，別著急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些詞組、俚語或文法組成的文章。:) 背單詞捷徑的第四條，就是：聯(lián)想，聯(lián)想，聯(lián)想，.....背單詞的第一個動作是什么？端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢？看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個動作，就應(yīng)該是聯(lián)想，再聯(lián)想.....聯(lián)想它和其他背過的詞有沒有外表類似的？讀音類似的？意思類似或相反的？如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣，以后看見其他詞，也會聯(lián)想起這個詞，等于又增加了一次見面機會。而且，在第二、第三個等級的詞匯里，還有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"后綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"pseud"...，后綴比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同組成一個新詞。如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個生詞到底什么意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。如果每天記80個單詞，一個月只能背2400個單詞，但掌握了這些規(guī)律后，實際上背的速度越來越快，幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。不過，在GRE單詞中，有很多是既沒有和其他詞的關(guān)系，又沒有前后綴，看起來既簡單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語，意大利語，德語，拉丁語，甚至還有日語譯音。這就只能靠和別人解釋來掌握了。(HL一定要注意！) 背單詞捷徑的第五條，就是：復(fù)習(xí)！記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規(guī)律。在背單詞的過程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。俺總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是：十個單詞復(fù)習(xí)一遍，然后三十個單詞，然后是以前所有沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。;)每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母，就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。前面說過，在泛聽，泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來，就是為了在復(fù)習(xí)的時候區(qū)別對待。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以后，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。GRE單詞的復(fù)習(xí)方法非常奇怪：它需要進行填字游戲。也就是說，蓋住單詞的一部分，然后想整個詞是怎么拼。另外，還得想它的同義詞，近義詞，反義詞。順便說一句，考GRE的詞和考TOFEL的詞互相之間是毫不相關(guān)的，也就是說，您不會TOFEL的詞，GRE也有可能拿個高分

怎么樣背單詞效率高

對于大多數(shù)學(xué)英語的人，單詞都是一個大敵，其實，單詞并不是不好記，而是我們沒有掌握好記憶的方法。其中，時機是很重要的一個影響因素。背單詞的時機將決定你最終的效果。

方法/步驟

1、有這樣一種現(xiàn)象，許多人背單詞非?？炭?，上課背，下課背，走路也背，連騎自行車的時候都在念叨，就像中了邪一樣，但成績還是上不去，總是背了就忘。這就是沒有掌握好時機導(dǎo)致的事倍功半。

2、為什么單詞背了就容易忘呢？這是因為在現(xiàn)實生活中干擾太多，導(dǎo)致我們不能專心。可能剛背完單詞，還沒有消化接受，另一件事就接踵而來，事情一件件進到我們大腦里，又一件件被擠壓，最后連痕跡都被擠沒了。那么，什么時候干擾最少呢？

3、首先是早晨。人們都說早上清醒，記憶力好，其實并非如此。早上有時我們很迷糊，但正因如此，在我們大腦中沒有其他的干擾。雖然沒有絕對的清醒，但在這種狀態(tài)下，我們可以專心于背單詞這一件事，效率反而更高。

4、然后就是晚上。很多人晚上做事效率非常高，一直工作到深夜也不會疲倦，尤其是在晚上復(fù)習(xí)的知識，第二天早上還幾乎都記得。這是因為在晚上我們復(fù)習(xí)結(jié)束就該休息了，在復(fù)習(xí)之后沒有其他干擾。所以這時無論是知識的記憶還是提醒自己的事項都都很牢固。

5、總之，背單詞的最佳時機就是在沒有其他事情干擾的情況下，早上和晚上最好。只要掌握好時機，不要因為其他無聊的事浪費了寶貴的時間，我們就能夠事半功倍，省去許多不應(yīng)該被浪費的時間。

背單詞如何高效

1，了解背誦單詞的原理，剛出生小孩開始牙牙學(xué)語的時候，經(jīng)常聽到“小手讓媽媽摸摸”，“你好啊，握握手”，“我要東西，伸出手”之類的話，小孩自然而然記住了手這個詞了，這就說明了學(xué)單詞要結(jié)合多個場景，不停重復(fù)，重復(fù)這個單詞用法，那么就深深記住了這個單詞了。

2，靈活用網(wǎng)絡(luò)工具多閱讀學(xué)單詞，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)那么發(fā)達，隨便找一個英文軟件，里面有很多英文文章，我們可以選擇自己最喜歡的話題，比如國際新聞、娛樂新聞、體育新聞和財經(jīng)新聞等等，記住一定要找自己感興趣的文章，只要有了興趣，就有動力堅持看下去，當(dāng)開始掃一下一篇文章，滿眼都是生單詞的時候，可是使用軟件的點擊單詞顯示單詞發(fā)音及意思的功能，記住不要用筆記，學(xué)英語和學(xué)司法、學(xué)語文不同，他是非母語語言，要講究閃現(xiàn)頻率，第一天看這篇新聞文章，遇到了這個單詞，第二天讀同題材的新聞文章，也遇到這個單詞，那么每天堅持，這些題材領(lǐng)域的單詞閃現(xiàn)頻率就高了，單詞自然深深記住了，切換其他話題也同樣的做法。

3，看視頻看電影學(xué)英語，大多時候我們看電影，下面都會有字幕，不要擔(dān)心看字幕會英語學(xué)習(xí)，其實不是的，相反看字幕會對學(xué)英語有非常大的幫助，和看文章一樣，但是比看文章更輕松，也很好的堅持下去，多看電影總會有大量單詞復(fù)現(xiàn)，腦海自然就記住了。

4，多聽聽英語歌曲，哎呀這是可是一件很享受的額事情，可以在走路的時候，開車的時候都可以聽聽，享受的同時不花一點時間，歌詞一般都很簡潔，而且很有內(nèi)涵的，陌生單詞也不會很多，多聽聽就會聯(lián)想到一句英語歌的幾個單詞了，還會把單詞和語境無意識中結(jié)合起來了，這樣就怎么也不會忘記這個單詞了。

怎么有效率背單詞

早晨我們的大腦最清醒，學(xué)習(xí)效率高，可以安排早上記單詞。記單詞時就要專心致志，不要三心二意，這樣才能事半功倍?？梢杂梅褜W(xué)習(xí)法記憶單詞，即設(shè)定為一個固定時間段，例如30分鐘，屏蔽所有會打擾你的事物,然后集中精力記單詞，然后再休息放松一下。

我們的大腦有很強大的視覺和空間記憶能力，越是形象化的，越是有趣的，越是令人印象深刻的東西，我們就越容易記住。我們要多采用比喻和類比的手法把英語單詞轉(zhuǎn)化為難忘的事物，記憶起來就容易很多。

根據(jù)德國心理學(xué)者艾賓浩斯的遺忘曲線，得知我們的大腦是很健忘的。學(xué)習(xí)就是一場跨越忘記的持續(xù)障礙賽，記單詞更是如此。當(dāng)我們新學(xué)習(xí)了一個新單詞，通過專注的學(xué)習(xí)，形象化的記憶，將單詞儲存進我們的大腦，此時的記憶屬于短期記憶。短期記憶就像一塊破黑板上的粉筆字，一不小心就會被黑板擦抹去，消失的無影無蹤。如果此后我們不再復(fù)習(xí)它，那么，不久之后，這個單詞將會在我們的大腦中遺忘，就好像從來沒學(xué)過一樣。好在，我們的大腦還有一種記憶，那就是長期記憶。長期記憶就像是一個倉庫，它永遠在那里，可以隨取隨用。

我們需要將剛記住的單詞由短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。練習(xí)和重復(fù)是很重要手段。我們可以采用學(xué)習(xí)卡片的方式記憶單詞，將單詞、短語、慣用語、語法寫在卡片正面，背面寫中文解釋。請注意，不要在一天之中重復(fù)多次，而是間隔式重復(fù)。具體做法是不斷重復(fù)你嘗試記憶的單詞，但重復(fù)的過程必須間隔到開來，例如，將復(fù)習(xí)過程間隔到1天，3天，5天，7天，15天，30天效果會更好。

在完全掌握單詞后繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，就是過度識記。過度識記是有意義的，它能幫助使得行為自動化。但要警惕重復(fù)性過度識記帶給我們的錯覺：誤以為自己掌握了所有知識。而其實可能只掌握了簡單的部分，所以，我們應(yīng)該均衡學(xué)習(xí)，把精力集中在我們認為困難的部分。專注于學(xué)習(xí)的困難部分，這通常是好學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生的差別所在。

背單詞如何提高效率

老實告訴你，不會讀你就不要提背單詞了。英語是表音文字，不會讀還怎么背？

我雖然是語文老師，但對背英語單詞還是有點心得的。當(dāng)年考教育碩士時，我已經(jīng)遠離英語十多年，但我通過兩個月的突擊記憶，把3000多單詞記下來，最后教育碩士入學(xué)考試英語考了75分?，F(xiàn)在想想，我都敬佩自己。

我有以下幾點經(jīng)驗:

一是天天記，反復(fù)記。英語單詞，只有時間和精力花進去，一定能記住。

二是有用艾賓浩斯記憶原理記憶。其核心就是及時復(fù)習(xí)，譬如，今天打算記50個單詞，早上起床記住，中午飯后回憶，把忘記的單詞獨立列出來，重復(fù)記一遍。晚上把上午記過的再回憶，尤其是中午忘記的重點回憶。再把忘記的單獨列出來，睡覺前再回憶。如果還有不會的，第二天早上再重點回憶，然后再記新的單詞。如此日日反復(fù)，記憶效果十分好。

三是一邊記單詞，一邊查英語詞典。把這個單詞的所有意思和詞組聯(lián)系在一起記，這樣有助于加深對這個單詞的理解。

好多人學(xué)習(xí)英語時苦于記不住單詞，我以為只要方法得當(dāng)，再加上刻苦努力，問題很容易解決。

這個方法大家不妨試試，一定會有意想不到的效果。歡迎關(guān)注點贊，謝謝。

怎樣有效率的背單詞

1.死記硬背可以叫“狂讀狂寫”法，因為無法帶來任何高效率。其操作過程是，拿一本詞匯書，從頭看到尾，或一邊狂讀一邊狂寫。先看單詞再看單詞解釋。

2.歸納記憶法，是指將“長的像”的英語單詞歸納在一起，或者將意思差不多的單詞歸納在一起，通過比較學(xué)習(xí)的方法，達到提高記憶的效果。

3.聯(lián)想學(xué)習(xí)法，指的就是將一個單詞通過科學(xué)的分解，或不科學(xué)的分解或聯(lián)想，試圖用人為創(chuàng)造出的一些本身容易記憶的記憶線索來達到對單詞記憶的效果。

4.詞根記憶法。該種方法應(yīng)該算是所有方法中最傳統(tǒng)、最無爭議的方法了。任何語言都有語素，英語中的詞根也是種語素。即體現(xiàn)在英語歷史發(fā)展過程中的最基本的語言基礎(chǔ)。