一、如何讓員工和老板成為一伙人

智慧點(diǎn)：打造一伙人，共同干一件事

我從事這個(gè)行業(yè)將近10年了，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，也遇到了不少困難，這幾年長江三峽的發(fā)展，使我們游輪行業(yè)的發(fā)展也比較快，所以競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。因此對(duì)企業(yè)的管理狀況和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)變能力有更高要求。在朋友的介紹下，我走進(jìn)了思八達(dá)，感覺思八達(dá)的研討會(huì)比較系統(tǒng)，定位比較好，主要是樹立一個(gè)讓你能夠獨(dú)立自主去思維的意識(shí)模式，然后在你的企業(yè)經(jīng)營中生發(fā)出企業(yè)所需要的一些面對(duì)市場(chǎng)的智慧。

我們企業(yè)參加了思八達(dá)的研討會(huì)后，兩個(gè)層面發(fā)生了變化。第一個(gè)層面是老板的變化，因?yàn)槔习鍛?yīng)該具備應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，然后研究企業(yè)怎樣去創(chuàng)新，怎樣去找新的突破，怎樣去面對(duì)顧客，把顧客當(dāng)成一個(gè)什么定位來對(duì)待；第二個(gè)層面就是在企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模以后，對(duì)于老板來說你得思索辦企業(yè)究竟是為什么？員工來企業(yè)來做事到底是為什么？你的終極目標(biāo)是為什么？所有這些問題都可以在思八達(dá)的智慧系統(tǒng)研討會(huì)里徹底得到答案，并且可以為你的總結(jié)做一個(gè)升級(jí)。

特別是《全員生發(fā)智慧系統(tǒng)》，它把思八達(dá)的《領(lǐng)袖運(yùn)營智慧》、《領(lǐng)袖影響智慧》、《領(lǐng)袖宗教智慧》，甚至還包括《三弦智慧》里面的一些核心智慧融入到整個(gè)系統(tǒng)里面。讓企業(yè)的高中基層，都能夠去吸收它，在吸收的過程中它又分層了，就是中層應(yīng)該吸收哪一部分，基層應(yīng)該吸收哪一部分，高層應(yīng)該吸收哪一部分。這個(gè)系統(tǒng)的核心部分就是要讓這個(gè)系統(tǒng)在企業(yè)能夠融會(huì)貫通，然后能夠落地。

以前我們認(rèn)為員工和老板之間的關(guān)系就是雇傭關(guān)系，但是參加了思八達(dá)的研討會(huì)后，我們的想法得到提升，員工到你企業(yè)來，和你是一種合作關(guān)系、合伙關(guān)系。我們是要打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我們的員工到企業(yè)來跟我們老板成為一伙人，然后大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起干一件事。

二、你們知道思八達(dá)一堂三弦智慧課多少錢嘛？

《三弦智慧》

15.8萬元可復(fù)訓(xùn)

世界各地開課

每年兩期

三、劉一秒的《三弦智慧》課程現(xiàn)場(chǎng)班有誰聽過？怎樣呢？

這課程都是在國外上呢，去上課的基本都是億萬富豪

四、《三弦智慧》怎么樣？怎么參加呢？

《三弦智慧》是讓企業(yè)家最終解脫的高級(jí)研討會(huì)

五、《三弦》的文學(xué)意義

一是沈伊默的《三弦》，從見解、意境和音節(jié)上看是最完整的最有現(xiàn)代意義的現(xiàn)代詩。被稱為中國新詩開創(chuàng)之作。

二是席慕容與張曉風(fēng)、愛亞合作的散文集，在臺(tái)灣出版叫《三弦》，在內(nèi)地出版則叫《白色山茶花》，是取自書中一篇散文的名字。

你說的是沈伊默的《三弦》吧。沈伊默，曾經(jīng)做過很多嘗試。他的名作三弦據(jù)說寫了幾個(gè)月才定稿，心思都用在了如何用中文的音律來表現(xiàn)三弦演奏，以突出作品的效果：

“中午時(shí)候，火一樣的太陽，沒法去遮攔，讓他直曬在長街上。靜悄悄少人行路；只有悠悠風(fēng)來，吹動(dòng)路旁楊樹。

誰家破大門里，半院子綠茸茸細(xì)草，都浮著閃閃的金光。旁邊有一段低低土墻，擋住了個(gè)彈三弦的人，卻不能隔斷那三弦鼓蕩的聲浪。

門外坐著一個(gè)穿破衣裳的老年人，雙手抱著頭，他不聲不響?！?

胡適的文章《談新詩》對(duì)這首詩歌這樣評(píng)論：

“這首詩從見解意境上和音節(jié)上看來，都可算是新詩中一首最完全的詩?？此诙闻赃呉韵乱婚L句中，旁邊是雙聲；段，低，低，的，土，擋，彈，的斷，蕩，的，十一個(gè)都是雙聲。這十一個(gè)字都是端透定(D，T)的字，模寫三弦的聲響，又把擋彈斷蕩四個(gè)陽聲的字和七個(gè)陰聲的雙聲字(段，低，低，的，土，和，的，)參錯(cuò)夾用，更顯出三弦的抑揚(yáng)頓挫。”

胡適認(rèn)為，這首詩歌是用舊體詩詞的音節(jié)方法來做的，并舉了例子：“蘇東坡把韓退之《聽琴詩》改為送彈琵琶的詞。開端是‘呢呢兒女語，燈火夜微明，恩冤爾汝來去，彈指淚和聲?！^上運(yùn)用五個(gè)極短促的陰聲字，接著用一個(gè)陽聲的燈字，下面恩冤爾汝之后，及用一個(gè)陽聲的彈字，也是用同樣的方法。”