各位小伙伴作為比較忠實(shí)的動(dòng)漫愛好者，肯定看過日本或者歐美不少的青春校園動(dòng)畫。

《冰菓》、《涼宮春日的憂郁》以及《吹響吧！上低音號(hào)》這種充滿日本自由活潑青春校園氛圍的動(dòng)畫，也確實(shí)讓很多還是學(xué)生黨的中國(guó)觀眾心生羨慕之情。

但是，就算日本或者歐美的青春校園動(dòng)畫將他們國(guó)家的校園生活描繪得多么美好，令人向往，那畢竟不是我們中國(guó)觀眾真正的青春校園生活。

當(dāng)中國(guó)的觀眾們想要通過影視作品去回顧自己真實(shí)的校園回憶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)如今的很多標(biāo)榜著青春校園題材的影視劇，其實(shí)都是在賣弄各種虛假的，不真實(shí)的情懷。

大部分的中國(guó)學(xué)生黨都忙著學(xué)習(xí)考試，或者在課外與好友們做著各種懵懂中二的事情，才沒有那么多驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵和情感糾葛呢。

所幸，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫中，還是有這么一部劇情比較優(yōu)秀的作品，這部國(guó)產(chǎn)泡面番的名字叫做《茶啊二中》，是一部充滿東北特色的青春校園動(dòng)畫。

這部動(dòng)畫是一部3DCG制作的作品，雖然在建模方面，這部動(dòng)畫仍然有許多需要改進(jìn)的地方，比如說角色在做細(xì)微動(dòng)作的時(shí)候，表現(xiàn)得很生硬，而且有些時(shí)候，角色的建模沒有與配音融合好。

盡管這部動(dòng)畫在畫面表現(xiàn)上只能夠說是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的中等偏上水平，但是這部動(dòng)畫卻憑借著十分寫實(shí)，而且在很多細(xì)節(jié)上十分有趣的劇情，博得了不少觀眾的好感。

《茶啊二中》這個(gè)標(biāo)題首先就充滿了東北的獨(dú)有特色，“茶啊二中”這四個(gè)字就是根據(jù)“茶啊沖”衍生出來的。

那什么是“茶啊沖”呢？原來，這是東北長(zhǎng)春市歷史上最開始的名字（制作組在起名字這方面，還是比較用心良苦了）。

標(biāo)題倒是其次，重點(diǎn)肯定是在劇情上，那到底這部動(dòng)畫如何真實(shí)地還原出中國(guó)學(xué)生黨的校園生活呢？

首先，這部動(dòng)畫的時(shí)代背景應(yīng)該是發(fā)生在上世紀(jì)90年代，或者是2000年左右，因?yàn)樵趧?dòng)畫的劇情中，出現(xiàn)了學(xué)生在上課的時(shí)候悄悄使用諾基亞舊款的手機(jī)玩“吞食蛇”這款元祖級(jí)別的手機(jī)游戲，動(dòng)畫的劇情中還出現(xiàn)了學(xué)生們通過教室里面的電視機(jī)觀看《灌籃高手》動(dòng)畫的情形。

其次，這部動(dòng)畫在老師與學(xué)生們校園日常生活的描述上，肯定能夠讓觀眾想起自己的校園生活，從而引起強(qiáng)烈的共鳴感。

動(dòng)畫中的班主任石老師就是一名對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的人，她老是在課堂上批評(píng)自己的學(xué)生不夠努力學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后，她都會(huì)布置很多作業(yè)給學(xué)生做。但是，拾部君覺得動(dòng)畫制作組做得比較好的一方面就是，石老師并不是非常臉譜化的那種壞老師。

對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，這是因?yàn)槭蠋煼浅Ｔ谝庾约旱膶W(xué)生，她總是懷著恨鐵不成鋼的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)生，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然這樣的老師會(huì)經(jīng)常讓你感到心煩，但是能夠遇上這樣對(duì)學(xué)生上心的老師，還是很幸運(yùn)的。

石老師雖然對(duì)自己的學(xué)生態(tài)度嚴(yán)格，但是在放學(xué)之后，石老師會(huì)很愿意與學(xué)生打成一片。這部動(dòng)畫每一話后面都會(huì)有一張溫情的定格畫面，而在其中一集的定格畫面中，石老師與學(xué)生們一起，在教室看《灌籃高手》的動(dòng)畫。

老師角色說完了，學(xué)生角色方面就更加有趣了，觀眾們?cè)诋?dāng)學(xué)生的時(shí)候，自己身上發(fā)生的事情，以及周圍同學(xué)發(fā)生的事情，基本上這部動(dòng)畫都講到了。

比如說在老師說這節(jié)課自習(xí)的時(shí)候，動(dòng)畫就將學(xué)生們自習(xí)時(shí)候的那種高興的狀態(tài)表現(xiàn)出來，在很多堂自習(xí)課上，學(xué)生們肯定就會(huì)趁著機(jī)會(huì)說話聊天，或者做自己喜歡的事情。

還有就是動(dòng)畫也將同學(xué)上課時(shí)候急著要上廁所的情節(jié)，也描述得相當(dāng)真實(shí)。動(dòng)畫其中一話就講到了，班上有一名學(xué)生平時(shí)老愛在上課時(shí)去廁所，這名同學(xué)上完廁所后，發(fā)現(xiàn)自己沒帶手紙，于是乎通過手機(jī)的方式聯(lián)系班上的同學(xué)。

班上另外一名同學(xué)收到短信之后，就給那名同學(xué)送手紙，只要你是當(dāng)過學(xué)生的，這樣的日常生活你肯定不會(huì)感到陌生。

想通過動(dòng)畫回顧自己學(xué)生時(shí)代的小伙伴們，這是一部相當(dāng)值得推薦的國(guó)產(chǎn)泡面番。

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