昔日齷齪不足夸,今朝曠蕩恩無涯；
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花.
這首詩的意思是：過去那種窮困窘迫的生活是沒有什么值得夸耀的,今天我高中了進士,才真正感到皇恩浩蕩；我愉快地騎著馬兒奔馳在春風里,一天的時間就把長安城的美景全看完了.這首詩把詩人中了進士后的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致,其中"春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花"成為千古名句."春風得意"原指讀書人考中后的得意心情,現(xiàn)在一般形容事情辦成功,達到目的后那種得意洋洋的情態(tài).

一日看盡長安花

　　這是《登科后》作者孟郊
　　兩句寫詩人考中進士后的興奮和得意。既是紀實，又是夸張，寫得酣暢淋漓，神采飛揚?！凹病?，快速之貌。在這得意的日子里，趁著和煦的春風，騎著快馬，一天的工夫，就賞盡了京都長安所有的鮮花美景。詩句活靈活現(xiàn)地描繪出詩人神采飛揚的得意之態(tài)，酣暢淋漓地抒發(fā)了他忘乎所以的愉快心情。按唐制，進士考試在秋天舉行，第二年春季放榜。此時的長安，正是春風輕拂，百花盛開，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。城東南的曲江、杏園一帶更是春意正濃。每歲新進士都在這里宴集同年。趙嘏《今年新先輩以遏密之際每有宴集必資清談書此奉賀》有“滿懷春色向人動，遮路亂花迎馬紅”之句，可知新進士十里長街走馬看花乃當時的實際情形。詩人雖能苦吟，卻不會考試，應進士試竟一敗再敗，直到46歲時，才高中鵠的，其大喜若狂自不待言。在可人的“吹面不寒楊柳風”之中，詩人乘著駿馬，放轡街頭，得意地策馬奔馳于春花爛漫的長安道上，既感受到春風的和煦，也感受到馬蹄的格外輕疾，更有興趣飽覽長安所有的名花勝景。一“疾”，一“盡”，十分形象地表現(xiàn)了詩人登科中進士后，忘乎所以的興奮和愉快的心情。所謂“春風”，既是自然界的春風，也是詩人感到的可以大有作為的適宜的政治氣候的象征。語兼雙關，足見詩人的用詞功力。所謂“得意”，既有考中進士以后的洋洋自得、難以自禁的情緒，也有得遂平生所愿，進而展望未來前程的躊躇滿志。而這沐浴著和煦春風中的艷麗鮮花，則映襯出詩人心花怒放的精神面貌。這兩句從行動上把登科后的欣喜心情具體化，將老進士那種“老夫聊發(fā)少年狂”的青春之氣寫得勃勃生動、痛快淋漓。情與景會，意到筆到，一個完全被勝利所陶醉、進入了一種高度亢奮精神狀態(tài)的孟郊躍然而出。讓人看去也平生一股喜氣。

　　這兩句之所以膾炙人口，除了它正面酣暢淋漓地抒發(fā)了一無羈節(jié)、近乎癲狂的極度興奮外，也是與它同時具有的象征意味分不開的?，F(xiàn)在這兩句詩常被人們用來形容一個遇事順利，心情愉快，行動迅速。有時也用來形容得意忘形、趾高氣揚的樣子。如季羨林《寫作〈春歸燕園〉的前前后后》：“此時這一群丑類（指‘四人幫’）垮臺了，人們又恢復了美好的面目。此時我心曠神怡，不但想到中國，而且想到世界；不但想到今天，而且想到未來。我走呀，走呀，大有‘春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花’之概。我眼前的秋天一下子變?yōu)榇禾?，‘霜葉紅于二月花’，大地春意盎然?！庇旨玖w林《站在胡適之先生墓前》：“于是我這個三十多歲的毛頭小伙子，在國內學術界尚無藉藉名，公然堂而皇之地走進了北大的大門。唐代中了進士，就‘春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花’。我雖然沒有一日看遍北平花，但是，身為北大正教授兼東方語言文學系主任，心中有點洋洋自得之感，不也是人之常情嗎？”前者用以形容心情愉快，帶有褒義；后者則用以形容得意洋洋，則略帶貶義。這兩句詩還給后世留下了“春風得意”、“走馬觀花”兩個成語，豐富了文言寶庫，前者用以形容作事如意，心境愉快；后者則用來比喻粗略地觀察事物。