公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型

公共基礎(chǔ)知識(shí)的考試內(nèi)容一般包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、時(shí)事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考試綜合知識(shí)就是公共基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)具體的考試而看，例如福建與四川的綜合知識(shí)考試內(nèi)容既包括公共基礎(chǔ)知識(shí)又包括職業(yè)能力測(cè)試。公共基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)1、馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論、歷史唯物主義。2、毛澤東思想概論：毛澤東思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論。3、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。4、當(dāng)代中國(guó)的政府與政治：中國(guó)的國(guó)體與政體、中央政府與地方政府、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。5、機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德：機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價(jià)值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。6、法律知識(shí)：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法及行政訴訟法等(報(bào)考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專(zhuān)業(yè)職位的加試內(nèi)容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識(shí))。7、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和公文寫(xiě)作：漢字、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文學(xué)常識(shí)，黨政機(jī)關(guān)公文基本知識(shí)、常用公文寫(xiě)作、常用事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、公文處理。8、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技知識(shí)：微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識(shí)。9、歷史知識(shí)：中國(guó)近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。10、其他知識(shí)：的時(shí)政知識(shí)。公共基礎(chǔ)知識(shí)題型一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主，但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀題型，多數(shù)傾向于公基+材料寫(xiě)作的形式，像湖北、江蘇、河北等地的考試中，公基里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式，比如案例分析、簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)析等題型。公共基礎(chǔ)知識(shí)怎么復(fù)習(xí)在備考公共基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，由于考試科目很多，建議考生提前擬定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識(shí)中的各個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。在各個(gè)具體學(xué)科復(fù)習(xí)過(guò)程中，首先是分析歷年真題，其次是從頭到尾梳理理論框架，再次是在歷年真題和框架的基礎(chǔ)上找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，最后是習(xí)題訓(xùn)練。習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個(gè)模塊進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，臨考前一周再做模擬卷，體驗(yàn)真實(shí)的考試狀態(tài)。

河北公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型

江勞省，河北省山西省等

河南省公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型

一、考試類(lèi)別設(shè)置

基于不同招聘崗位對(duì)人的能力素質(zhì)的不同要求，結(jié)合各單位的報(bào)名情況，本次事業(yè)單位統(tǒng)一招聘考試分為綜合管理類(lèi)、教師類(lèi)、衛(wèi)生類(lèi)三個(gè)類(lèi)別。

綜合管理類(lèi)：主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

教師類(lèi)：主要適用于中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。

衛(wèi)生類(lèi)：主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

二、考試科目設(shè)置

每個(gè)類(lèi)別筆試均設(shè)兩個(gè)科目，包含一個(gè)公共科目和一個(gè)專(zhuān)業(yè)科目。所有筆試科目均為客觀題，閉卷涂卡作答。

(一)公共科目

1、綜合管理類(lèi)、教師類(lèi)、衛(wèi)生類(lèi)的筆試的公共科目均為《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》。

2、該科目的測(cè)評(píng)內(nèi)容包括數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四個(gè)部分，一般情況為單項(xiàng)選擇題，題量為90題左右，答題時(shí)限90分鐘，滿分。

(二)專(zhuān)業(yè)科目

1、公共基礎(chǔ)知識(shí)。該科目適用于綜合管理崗位。主要測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的了解掌握程度及運(yùn)用能力，包括政治(含時(shí)政)、法律、經(jīng)濟(jì)、公共管理、公文寫(xiě)作、職業(yè)道德、人文、國(guó)情等方面。試題分為客觀性試題和主觀性試題?？陀^性試題題型為選擇題;主觀性試題主要為病文評(píng)改、論述、案例分析、寫(xiě)作等，主要考察綜合分析和文字表達(dá)能力。答題時(shí)限90分鐘，滿分。

公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型好

B類(lèi)職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，對(duì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持的職位；直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。

C類(lèi)職位是江蘇省錄用考試中劃分的專(zhuān)門(mén)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。

A類(lèi)考試科目為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》A卷、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》A卷和《申論》三科；

B類(lèi)考試科目為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》B卷和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》B卷兩科；

C類(lèi)考試科目為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》C卷和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》C卷兩科。

全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專(zhuān)業(yè)職位，加試法律專(zhuān)業(yè)科目。事業(yè)單位一般不采取此招考方式

貴州公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型

貴州公務(wù)員好像如果報(bào)考b類(lèi)，就要考公共基礎(chǔ)知識(shí)了。 貴州公務(wù)員報(bào)考 a類(lèi)：行政能力測(cè)試、申論 b類(lèi)：行政能力測(cè)試、公共基礎(chǔ)知識(shí) c類(lèi)：行政能力測(cè)試、專(zhuān)業(yè)知識(shí) 公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。 《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)組織。垍頭條萊

公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型比較好

公共基礎(chǔ)知識(shí)跟職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)區(qū)別包括以下三個(gè)方面：

一、測(cè)試能力不同。

公共基礎(chǔ)知識(shí)主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。

職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查應(yīng)試者的一般學(xué)習(xí)能力、言語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、空間推理能力、知覺(jué)能力、抽象推理能力、邏輯推理能力以及機(jī)械推理能力。

二、考試內(nèi)容不同。

公共基礎(chǔ)知識(shí)考試內(nèi)容包括馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律、行政管理、公文寫(xiě)作與處理等五大內(nèi)容以及涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等知識(shí)面。

職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試內(nèi)容主要分為五大模塊，即：言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解、邏輯填空），數(shù)量關(guān)系（數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算），判斷推理（圖形推理、演繹推理、類(lèi)比推理、事件排序）和資料分析（文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計(jì)圖形分析），常識(shí)判斷。

三、考試題型不同。

公共基礎(chǔ)知識(shí)題型包括判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、糾錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4－6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。

職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)所考查的全部都是客觀題。

事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》主要考察應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等，還會(huì)有一些地理、文化、歷史的掌握，這些題要靠記憶，要常期積累，但考的時(shí)候一般題目涉及的并不多。

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》一般包含：馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律、行政管理、公文寫(xiě)作與處理等五大內(nèi)容以及涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技、國(guó)情、省情、生活常識(shí)等知識(shí)面。

《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》主要考察應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、人文、科技、生活常識(shí)、時(shí)事熱點(diǎn)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》一般包括：事業(yè)單位管理與改革及相關(guān)熱點(diǎn)、時(shí)政熱點(diǎn)、法律常識(shí)、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、行政管理、公文寫(xiě)作、自然常識(shí)、科技常識(shí)等。

題型方面主要有單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題，有的省也有主觀題，包括公文改錯(cuò)、法律方面的應(yīng)用等。部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說(shuō)的這些綜合基礎(chǔ)知識(shí)里面也會(huì)包含包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

綜合上述：《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)更全面，有的時(shí)候考的都是些常識(shí)（政治、法律、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等），有的時(shí)候考的就像是行測(cè)那樣，具體情況要看試卷來(lái)定。

三支一扶公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型

根據(jù)發(fā)布的考試簡(jiǎn)章，三支一扶筆試內(nèi)容是公共基礎(chǔ)知識(shí)，都是一樣的。

公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型的

教基，公基，學(xué)科，公基會(huì)涉及到時(shí)政。

盡管公基占比較小，但是推薦下一些力氣，因?yàn)閺?fù)習(xí)公基穩(wěn)賺不賠

因?yàn)槟悴恢?，公共基礎(chǔ)知識(shí)備考，屬于一次備考，多次受益；其實(shí)，他們都考公共基礎(chǔ)知識(shí)：

教師招聘、事業(yè)單位、選調(diào)生、三支一扶、軍隊(duì)文職……

下面，我們就馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、時(shí)事政治、法律這幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)科的體系、考查方式和命題趨勢(shì)、復(fù)習(xí)策略等問(wèn)題來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。

一、馬克思主義哲學(xué)

馬克思主義哲學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“馬克思主義哲學(xué)”，是關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)，是唯物論和辯證法的統(tǒng)一、唯物論自然觀和歷史觀的統(tǒng)一。

（一）學(xué)科體系

馬克思主義哲學(xué)包含五個(gè)部分的內(nèi)容，即緒論、唯物論、唯物辯證法、認(rèn)識(shí)論和唯物史觀。

緒論部分會(huì)介紹馬克思主義哲學(xué)的基本內(nèi)容，如“哲學(xué)基本問(wèn)題”、“馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立在哲學(xué)中的偉大變革”等，這部分的試題數(shù)量不算多，可其涉及的知識(shí)點(diǎn)都很基礎(chǔ)，它給了我們理解全部哲學(xué)理論體系的基本理論線索，為哲學(xué)其他部分的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

馬克思主義哲學(xué)的第二部分是唯物論的基本內(nèi)容，這一章是整個(gè)馬克思主義哲學(xué)體系的理論基礎(chǔ)和邏輯起點(diǎn)。在這一章，我們除了要正確理解物質(zhì)的根本屬性和存在方式以外，諸如“意識(shí)對(duì)物質(zhì)的依賴性和能動(dòng)性”等問(wèn)題也比較重要。

馬克思主義哲學(xué)的第三部分內(nèi)容就是唯物辯證法，這一章一直是馬克思主義哲學(xué)部分出題的重中之重。題目層出不窮，不僅數(shù)量大而且出題方式非常靈活，尤其是唯物辯證法的兩大基本特征和三大基本規(guī)律，更是馬克思主義哲學(xué)部分考查的絕對(duì)重點(diǎn)，如果考生要保證在馬克思主義哲學(xué)上不失分的話，那唯物辯證法就是我們必須要攻克的“高地”！

馬克思主義哲學(xué)的第四部分是認(rèn)識(shí)論的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)論部分考查也是較多的，諸如實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系，真理等內(nèi)容也是我們要予以理解并把握的內(nèi)容。

第五部分是唯物史觀的內(nèi)容，唯物史觀是馬克思的兩個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)之一，是馬克思主義的核心內(nèi)容，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要思想在理論上的依據(jù)盡出于此，其在考試中的重大命題意義值得注意。

（二）考查方式

馬克思主義哲學(xué)學(xué)科的考查以理解性題目為主，也會(huì)有個(gè)別直接考查的題目。比如，給考生一句名人名言或是事例，讓考生判斷其中所傳達(dá)出來(lái)的哲學(xué)思想，只要考生能對(duì)馬克思主義哲學(xué)的基本原理予以正確理解，這部分的得分是比較容易的。

【直接考查】1.（多選）馬克思主義唯物辯證法的總特征是：

A.矛盾 B.發(fā)展 C.聯(lián)系 D.科學(xué)

1.【答案】BC。

【間接考查】2.（單選）黨的十九大報(bào)告指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。這一論斷蘊(yùn)含的辯證唯物論哲理主要是：

A.發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

B.任何事物都處在絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)變化之中

C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)

D.事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一

2.【答案】D。

（三）出題趨勢(shì)

馬克思主義哲學(xué)這部分內(nèi)容一直以來(lái)出題的難度和重點(diǎn)是比較穩(wěn)定的，從2015年到2019年考試的情況來(lái)看，這部分的出題不會(huì)發(fā)生特別重大的調(diào)整，可謂是重者恒重。

（四）復(fù)習(xí)方法

由于馬克思主義哲學(xué)的題目以理解性為主，所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要多體會(huì)、多總結(jié)，尤其是第一遍做錯(cuò)的題目，務(wù)必要理解清楚題目做錯(cuò)的原因，想明白、想透徹才是馬克思主義哲學(xué)得分的不二法寶。當(dāng)然，馬克思主義哲學(xué)這部分也有一部分需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，比如馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提等知識(shí)點(diǎn)，希望大家也能在理解的基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行記憶。

二、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。

（一）學(xué)科體系

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包含鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。鄧小平理論對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)、社會(huì)主義的發(fā)展階段、改革開(kāi)放等基本問(wèn)題進(jìn)行了回答，雖然一些理論已經(jīng)提出有很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是由于這部分內(nèi)容都是關(guān)于社會(huì)主義基本問(wèn)題的概括和闡述，所以高頻的考查也在情理之中?！叭齻€(gè)代表”重要思想是馬克思主義普遍原理與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的世情、國(guó)情、黨情的實(shí)際的結(jié)合，這一部分的考查在近些年有下降的趨勢(shì)，題目的數(shù)量并不突出。科學(xué)發(fā)展觀站在歷史和時(shí)代的高度，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義這一主題，深刻回答了我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)的一系列重大問(wèn)題，其重要性不言而喻，而這一部分的大量考題也印證了這一點(diǎn)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問(wèn)題，這部分是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系考查的重點(diǎn)所在。

（二）考查方式

這部分內(nèi)容的考查方式是比較直接的，雖然也不乏理解性的知識(shí)點(diǎn)，但是大部分內(nèi)容需要大家去記憶，比如，社會(huì)主義的本質(zhì)是什么？要求我們要對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)牢固掌握。另外，這部分的內(nèi)容由于知識(shí)點(diǎn)較為零散，所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，也要把握好一些小細(xì)節(jié)，任何一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都有可能考查。比如，我們是要實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展還是又好又快的發(fā)展，這其中就有很大的差別。

【直接考查】1.（單選）下列屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面要求的是：

A.自由、平等、公正、法治 B.自由、平等、公正、誠(chéng)信

C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 D.愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

1.【答案】C。

【直接考查】2.（多選）中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，是近代以來(lái)中國(guó)人民長(zhǎng)期奮斗的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的必然結(jié)果，是堅(jiān)持黨的本質(zhì)屬性、踐行黨的根本宗旨的必然要求。走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，必須堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度有：

A.人民代表大會(huì)制度

B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

C.民族區(qū)域自治制度

D.基層群眾自治制度

2.【答案】ABCD。

（三）出題趨勢(shì)

從近期的考查情況看，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這部分的考點(diǎn)有細(xì)化的趨勢(shì)，也就是我們常規(guī)的復(fù)習(xí)對(duì)于應(yīng)付考試而言顯得有些“粗線條”了，因?yàn)殡S著社會(huì)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系思想的理論水平不斷提高，這部分題目的難度呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的趨勢(shì)。

（四）復(fù)習(xí)方法

對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，記憶再記憶，理解再理解，務(wù)必保證常規(guī)知識(shí)點(diǎn)不失分。平時(shí)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，在細(xì)節(jié)上做到精益求精。

三、時(shí)事政治

時(shí)事政治這部分一直都是教師招聘考試的考查重點(diǎn)所在，幾乎每一次教師招聘考試都包含這部分內(nèi)容，且都是考查比例最大的部分。

（一）學(xué)科體系

時(shí)事政治方針側(cè)重于對(duì)國(guó)家的一些重要方針政策和文件的理解以及記憶，而時(shí)事新聞則側(cè)重于考查大家對(duì)于新聞的熟悉程度和敏感程度。

（二）考查方式

這部分內(nèi)容的考查方式同樣是比較直接的，比如，考題可能就出自于某個(gè)文件的某一句話，那么，我們選擇哪怕是意思非常相近的選項(xiàng)也是不能得分的，但是，只有國(guó)家級(jí)別或是省級(jí)的重要文件才會(huì)這樣考查，其他的文件比較少采用這樣的考查方式。

【直接考查】1.（多選）2016年12月12日，第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)在北京舉行，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)形成的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚是：

A.愛(ài)國(guó)愛(ài)家 B.相親相愛(ài) C.向上向善 D.共建共享

1.【答案】ABCD。

【直接考查】2.（單選）系統(tǒng)回答新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題，我們黨形成的重大理論創(chuàng)新成果是：

A.鄧小平理論

B.“三個(gè)代表”重要思想

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

2.【答案】D。

【直接考查】3.（單選）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是：

A.“五位一體” B.“四個(gè)全面”

C.“四個(gè)意識(shí)” D.“五大理念”

3.【答案】A。

（三）出題趨勢(shì)

該部分題目的難度系數(shù)比較低，一般都是直接考查文件原文和時(shí)事新聞，未來(lái)這部分的出題難度和方向都不會(huì)發(fā)生太大的變化，是考生比較容易把握的一部分。

（四）復(fù)習(xí)方法

多看新聞、多了解國(guó)家的大舉措大動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)自己的政治敏感度和政治修養(yǎng)。定期做一些時(shí)事政治題目，減少?gòu)?fù)習(xí)的遺漏和死角。

四、法律

法律確實(shí)是教師招聘考試出題人的“寵兒”，這也是很容易理解的，一方面我們現(xiàn)在倡導(dǎo)法治社會(huì)的建設(shè)，另一方面，大家都有可能是未來(lái)的執(zhí)法者，這必然要求考生具有較高的法律素養(yǎng)。

（一）學(xué)科體系

我國(guó)的法律體系是比較龐大的，其中的部門(mén)法也是非常多的，在教師招聘考試中，相對(duì)而言，憲法、刑法、行政法的內(nèi)容比較常見(jiàn)。憲法是一國(guó)的根本大法，它規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的基本制度和其他最重要的內(nèi)容，不僅是在教師招聘考試中，在其他的考試中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)它的身影。刑法是規(guī)定了什么行為是犯罪以及對(duì)于犯罪應(yīng)該處以何種刑罰的法律，這部法律需要理解的內(nèi)容很多，不是單純記憶就可以解決的問(wèn)題，出題人也是經(jīng)常在這部分出題來(lái)測(cè)試考生的法律素養(yǎng)。行政法的內(nèi)容在整個(gè)法律部分的考查當(dāng)中是一個(gè)重頭戲，作為未來(lái)的執(zhí)法人員，行政法會(huì)經(jīng)常和大家的工作“打交道”，所以這部分的大題量也就不足為怪了。行政法又包括行政處罰法、行政許可法等內(nèi)容，需要大家進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)才能予以把握。

（二）考查方式

法律的出題方式既有記憶性的，比如，憲法的考查就比較側(cè)重于記憶，一兩個(gè)字的記憶偏差可能就會(huì)導(dǎo)致題目的錯(cuò)誤。但是法律里面也有很多的理解性題目，比如刑法、民法、行政法的一些內(nèi)容都是單純的記憶所解決不了的。

【直接考查】1.（單選）下列不屬于我國(guó)憲法基本原則的有：

A.基本人權(quán)原則 B.人民主權(quán)原則

C.權(quán)力分立與制衡原則 D.民主集中制原則

1.【答案】C。

【間接考查】2.（單選）犯罪嫌疑人李某在商場(chǎng)中盜竊馬某手機(jī)等財(cái)物時(shí)，被馬某當(dāng)場(chǎng)抓住，并扭送至公安機(jī)關(guān)。李某的盜竊行為屬于：

A.犯罪未遂 B.犯罪既遂 C.犯罪中止 D.犯罪預(yù)備

2.【答案】A。

（三）出題趨勢(shì)

從法律的出題情況看，法律題目的難度是逐年增加的，僅掌握一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)已經(jīng)不能再滿足應(yīng)考的需要。另外，法律題目也有越來(lái)越“接地氣”的趨勢(shì)，出題人會(huì)要求考生對(duì)一個(gè)社會(huì)事件從法律的角度作出相應(yīng)判斷。

（四）復(fù)習(xí)方法

在復(fù)習(xí)法律這部分內(nèi)容的時(shí)候，需要考生進(jìn)行記憶，但是，這部分真正要拿高分的話還是要大家去理解一些法律原理。因?yàn)榉傻捏w系非常龐大，只有真正理解了法律的原則和其精神實(shí)質(zhì)，才能在碰到陌生知識(shí)點(diǎn)時(shí)做到觸類(lèi)旁通、舉一反三。另外，由于法律的專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)，沒(méi)有法律背景的同學(xué)在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)僅憑一己之力就能達(dá)到理想效果，所以建議大家可以根據(jù)個(gè)人情況選擇進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的法律知識(shí)培訓(xùn)。

公共基礎(chǔ)知識(shí)考什么題型合肥

《公務(wù)員公開(kāi)遴選辦法》第十六條規(guī)定，筆試主要測(cè)試政策理論水平、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。但是，目前還沒(méi)有出臺(tái)考試大綱（公務(wù)員考試和公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試都有明確的考試大綱），這導(dǎo)致了全國(guó)各地的遴選筆試試題五花八門(mén)、千奇百怪，給考生復(fù)習(xí)造成了很大的困難，很多考生表示面對(duì)遴選備考不知如何下手。盡管遴選筆試出題風(fēng)格迥異，但我們通過(guò)對(duì)近三年全國(guó)各地上千套筆試真題進(jìn)行研究，通過(guò)抽絲剝繭、總結(jié)歸納，遴選筆試主要考察案例分析、作文、公文、客觀知識(shí)四種題型。

一、案例分析題

案例分析是遴選考試的必考題型，在中央遴選和省直統(tǒng)一遴選考試中出現(xiàn)的頻次尤為高。案例分析題通常是向考生提供一段或幾段背景材料，然后提出問(wèn)題，在問(wèn)題中要求考生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的理論知識(shí)，或做出決策，或做出評(píng)價(jià)，或提出具體的解決問(wèn)題的方法或意見(jiàn)等。從題型來(lái)看，案例分析題可以分為概括歸納題、對(duì)策建議題、綜合分析題、機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)題四種類(lèi)型（詳見(jiàn)第二章案例分析專(zhuān)題講解）。從考察的主題來(lái)看，案例分析可以分為以下幾個(gè)類(lèi)別：

（一）作風(fēng)建設(shè)類(lèi)

主要考察與干部作風(fēng)相關(guān)的主題，如形式主義、痕跡主義、為官不為、小官貪腐等。如2018年長(zhǎng)沙市直機(jī)關(guān)遴選考了痕跡主義，2017年福建省直機(jī)關(guān)考了層層落實(shí)責(zé)任，2017年河北省直機(jī)關(guān)考了中央八項(xiàng)規(guī)定，2017年江西省直機(jī)關(guān)考了干部不敢為、不愿為、不能為的原因及對(duì)策，2017年深圳市坪山區(qū)考了文山會(huì)海和小官貪腐，2017年合肥市直機(jī)關(guān)考彗星式調(diào)研的問(wèn)題及對(duì)策等等。這類(lèi)題目的共性都是與作風(fēng)建設(shè)和從嚴(yán)治黨有關(guān)，答好這類(lèi)必須對(duì)作風(fēng)建設(shè)的原因、對(duì)策掌握的比較清楚。

（二）生態(tài)環(huán)境類(lèi)

隨著中央對(duì)生態(tài)環(huán)境的日益重視，近幾年生態(tài)環(huán)境類(lèi)的案例分析考察較多。比如2019年中央遴選第三題考了污染防治，2017年中央遴選考了秸稈焚燒，2017年重慶市直機(jī)關(guān)遴選考了生態(tài)文明的意義和內(nèi)涵，2017年寧夏區(qū)直機(jī)關(guān)也考到生態(tài)文明。生態(tài)文明考察較多是因?yàn)槭舜笠詠?lái)黨高度重視生態(tài)文明建設(shè)，“綠水青山就是金山銀山”更是寫(xiě)進(jìn)了黨章。

（三）經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)類(lèi)

主要考精準(zhǔn)扶貧、共享經(jīng)濟(jì)、供給側(cè)改革、高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等一些新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。如2018年韶關(guān)市直機(jī)關(guān)、2018年深圳市龍崗區(qū)、2017年福建省直機(jī)關(guān)都考了共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策、2017年寧夏區(qū)直機(jī)關(guān)考了供給側(cè)改革、2017年重慶市直機(jī)關(guān)考了共享汽車(chē)的推廣和應(yīng)用問(wèn)題、2018年長(zhǎng)沙市直機(jī)關(guān)遴選考到鄉(xiāng)村振興等。精準(zhǔn)扶貧的題目已經(jīng)考到過(guò)十幾個(gè)了，就不舉例了。

（四）社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)

主要是考察一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)事件。比如近幾年共享單車(chē)非?；鸨?，2016年中央遴選、2017年鄭州市直機(jī)關(guān)、2017年南昌市直機(jī)關(guān)、2017年福建省直機(jī)關(guān)都考到，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題成為?？嫉臒狳c(diǎn)，如2016年浙江省直機(jī)關(guān)考到滴滴代駕的問(wèn)題及對(duì)策、2017年浙江省直機(jī)關(guān)考到快遞行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策。2018年發(fā)生的假疫苗、滴滴順風(fēng)車(chē)、昆山龍哥砍人（容易考如何界定正當(dāng)防衛(wèi)）、范冰冰逃稅、權(quán)健事件等都是非常好的遴選案例分析題材，極容易考到。

（五）公共行政類(lèi)

考察比較多的有放管服、鄰避效應(yīng)、公共決策、應(yīng)對(duì)公共危機(jī)、應(yīng)對(duì)新聞媒體等，比如2017年湖南省直機(jī)關(guān)、山東省直機(jī)關(guān)和合肥市直機(jī)關(guān)都考了放管服，2016年湖南省直機(jī)關(guān)和2015年青島市直機(jī)關(guān)都考到鄰避效應(yīng)，2017年內(nèi)蒙古赤峰市直機(jī)關(guān)考到短命政策的危害及對(duì)策等，多個(gè)地方考到政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)。

（六）法律類(lèi)

湖南省直機(jī)關(guān)遴選每年都會(huì)考到。2017年考對(duì)A區(qū)教育局施教區(qū)劃分的行政行為進(jìn)行合法性分析，并從法律角度分析A區(qū)行政機(jī)關(guān)和法院可采取哪些措施提高行政行為的可接受度？2016年考法律援助，2015年考環(huán)境公益訴訟，2014年考保密規(guī)定，2013年考見(jiàn)義勇為條例，2012年考行政處罰，2011年考瀆職犯罪。法律類(lèi)題目很具有湖南特色，大家一定要高度重視。因?yàn)榭碱}非常寬泛，所以不是很好備考。

（七）本地和部門(mén)熱點(diǎn)類(lèi)

將本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題作為案例分析題目來(lái)考察。比如2017年山東省直機(jī)關(guān)考到濟(jì)南市拆違做法的總結(jié)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化（山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略），2017年安徽省直機(jī)關(guān)遴選考到總結(jié)安徽省的農(nóng)村土地改革的經(jīng)驗(yàn)和啟示，2017年重慶市直機(jī)關(guān)考到治理重慶城市特色城市病的對(duì)策，2017年天津市直機(jī)關(guān)考雄安新區(qū)設(shè)立的意義，等等，這些都很具有地區(qū)特色。而一些部門(mén)遴選也喜歡考部門(mén)的案例分析，特別是紀(jì)委的遴選，案例分析基本是必考題，且基本都與紀(jì)委的職能相關(guān)。

注意事項(xiàng)：以上是我們總結(jié)的一些常考的熱點(diǎn)，其目的在于總結(jié)規(guī)律，幫助大家有針對(duì)性的備考，但這些熱點(diǎn)并不能涵蓋所有案例分析考題，考試中，我們也能夠經(jīng)?？吹揭恍┓菬狳c(diǎn)的考題，比如2017年河南省直機(jī)關(guān)考農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，2017年貴陽(yáng)市直機(jī)關(guān)考借調(diào)存在的問(wèn)題及對(duì)策，2017年湖北省直機(jī)關(guān)考推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中村“兩委”應(yīng)如何發(fā)揮作用，2017年重慶市直機(jī)關(guān)考學(xué)前教育。碰到這類(lèi)題目，就與大家復(fù)習(xí)及平常積累的熱點(diǎn)沒(méi)有多大關(guān)系，更多是考察考生分析和解決問(wèn)題的能力以及更為廣泛的知識(shí)積累了。

二、作文題

作文題在遴選筆試中的出題頻率最高，一般是在給定一定材料的基礎(chǔ)上要求考生進(jìn)行作答。遴選作文與申論作文最大的區(qū)別在于遴選作文的命題方向相對(duì)穩(wěn)定，有規(guī)律可循，注重黨建、行政類(lèi)，突出考察政策理論水平；而申論更注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化類(lèi)，突出考察解決具體問(wèn)題的能力。因此，遴選作文在很大程度上是可以有的放矢的準(zhǔn)備，猜題命中率也相對(duì)較高，比如十九大后，河北、湖北、安徽等多地作文就考到了十九大的內(nèi)容。而申論能夠被猜題的可能性現(xiàn)在極小?？傮w來(lái)說(shuō)，遴選作文的命題方向表現(xiàn)為時(shí)政熱點(diǎn)、地區(qū)特點(diǎn)、部門(mén)重點(diǎn)、干部要點(diǎn)四點(diǎn)。

需要特別注意的是中央統(tǒng)一遴選近三年都沒(méi)有考作文，而省直機(jī)關(guān)統(tǒng)一遴選最近幾年每年的最后一題都是考的作文，部門(mén)單獨(dú)組織的遴選則大多數(shù)都只考作文。因此，作文是遴選筆試的重中之重。

從出題形式來(lái)說(shuō)，作文題主要包括策論文、議論文、理論署名文章、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、調(diào)研報(bào)告等。其中策論文和議論文的出題一般會(huì)在給定材料的基礎(chǔ)上作答，經(jīng)常出現(xiàn)在統(tǒng)一遴選考試中；而理論署名文章、領(lǐng)導(dǎo)講話稿和調(diào)研報(bào)告一般在部門(mén)單獨(dú)組織的遴選中出現(xiàn)的較多，特別是調(diào)研報(bào)告是最近一兩年來(lái)作為第二輪筆試的?？碱}型。每種文體的寫(xiě)作技巧會(huì)在后面的章節(jié)里進(jìn)行詳細(xì)講解，在此僅例舉幾個(gè)真題作為參考。

（一）策論文

2018年1月6日浙江省省直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員筆試真題：

材料略。問(wèn)題：針對(duì)給定的材料，分析老百姓老不信的原因，以“破除信任危機(jī) 重塑公眾信心”為題寫(xiě)一篇策論文。要求全面深刻，文筆順暢，條理清晰，對(duì)策切實(shí)可行。1000-1200字，60分。

（二）議論文

2018年4月14日長(zhǎng)沙市直機(jī)關(guān)遴選筆試文秘崗位真題：

材料：有一個(gè)年輕人，一直得不到重用，十分苦惱。為此，他專(zhuān)門(mén)去很遠(yuǎn)的地方找智者詢問(wèn)：命運(yùn)為什么對(duì)我如此不公平呢？

智者沒(méi)有直接回答他，而是從地上撿了一顆小石子，丟到遠(yuǎn)處的亂石堆中，對(duì)年輕人說(shuō)：“你去把我剛才扔出去的小石子找回來(lái)。”年輕人再亂石堆中翻尋了半天，也沒(méi)找到，他不知道到底哪一顆是老人扔出去的，因?yàn)槊恳活w石子看起來(lái)都差不多。

他無(wú)功而返，智者從手上取下戒指，同樣扔到那堆亂石中，讓年輕人去找回來(lái)。這一次，年輕人沒(méi)費(fèi)吹灰之力就找到了——那枚閃著金光的戒指。

智者什么也沒(méi)再說(shuō)，年輕人卻醒悟了：如果自己只是一顆小石子，而不是金子時(shí)，就不要埋怨命運(yùn)對(duì)自己不公平。

問(wèn)題：根據(jù)上述材料，結(jié)合實(shí)際，自擬題目，撰寫(xiě)一篇議論文，字?jǐn)?shù)要求1500字左右。（45分）

（三）理論文章

2017年9月17日長(zhǎng)沙市人民政府公開(kāi)選調(diào)文秘人員筆試真題：

2014年2月，習(xí)近平總書(shū)記到北京市考察城市規(guī)劃建設(shè)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史文化是城市的靈魂，要像愛(ài)惜自己的生命一樣保護(hù)好城市歷史文化遺產(chǎn)。

在另一次赴外地考察調(diào)研時(shí)，總書(shū)記又指出，一方面，蓋起了高樓大廈，改變了城鄉(xiāng)落后面貌；另一方面，傳統(tǒng)的品格、特色、風(fēng)貌也隨之消失了，我們搞城鎮(zhèn)化，要留得住鄉(xiāng)愁。

請(qǐng)根據(jù)材料提示，圍繞城市歷史文化的保護(hù)與傳承寫(xiě)一篇理論文稿，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。

（四）領(lǐng)導(dǎo)講話稿

問(wèn)題：市政府開(kāi)展縣級(jí)以上黨員干部“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，市政府辦公廳要在處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展一次重溫入黨誓詞主題黨日活動(dòng)。你作為市政府辦公廳工作人員，寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)講話稿要點(diǎn)。（400字以內(nèi)，15分）

（五）調(diào)研報(bào)告

2018年1月21日長(zhǎng)沙市人社局選調(diào)文秘人員第二輪筆試真題：

上午組織考生到長(zhǎng)沙市A社區(qū)開(kāi)展調(diào)研，召開(kāi)座談會(huì)，由社區(qū)黨支部書(shū)記介紹情況，調(diào)研時(shí)間約40分鐘。調(diào)研結(jié)束后返回考場(chǎng)等待2小時(shí)左右考試。考試給定了材料，材料內(nèi)容包括長(zhǎng)沙市、北京、上海、廣東及A社區(qū)等地社區(qū)治理與服務(wù)的一些做法。

題目：請(qǐng)根據(jù)給定材料和今天調(diào)研的思考，以“提高社區(qū)治理與服務(wù)現(xiàn)代化水平”為主題寫(xiě)一篇不少于2500字的調(diào)研文章，要求：主題突出、層次清晰、對(duì)策合理。

三、公文題

公文寫(xiě)作的出題形式包括判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題、公文改錯(cuò)和公文寫(xiě)作，其中公文改錯(cuò)和公文寫(xiě)作考察最多。

從出題頻率來(lái)看，市級(jí)遴選和部門(mén)遴選考察公文寫(xiě)作和公文改錯(cuò)較多，省級(jí)統(tǒng)一遴選較少考公文改錯(cuò)，中央遴選一般不考公文改錯(cuò)，但會(huì)考公文寫(xiě)作。比如近三年的湖南省直遴選和中央遴選均沒(méi)有考察公文改錯(cuò)。

遴選考試中的公文寫(xiě)作一般是寫(xiě)小公文，比如寫(xiě)一個(gè)通知、會(huì)議紀(jì)要、請(qǐng)示、函、工作方案、倡議書(shū)、演講稿、發(fā)言材料等，或者是大公文的一部分，比如2017年和2016年中央遴選第三題都是要求寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿中“如何確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效”這一部分，2015年中央遴選第三題要求寫(xiě)實(shí)施方案的“工作要求”這一部分。

從難易程度來(lái)看，公文改錯(cuò)和公文寫(xiě)作難度都不大，屬于主觀題中的客觀題，只要掌握基本的公文格式和寫(xiě)作套路，就能得高分，因此，公文寫(xiě)作是我們?cè)阱噙x考試中不能失分的題目。湖南遴選團(tuán)隊(duì)提醒大家，在所有題型中，公文寫(xiě)作和改錯(cuò)是考生通過(guò)備考最容易在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的，所以對(duì)于認(rèn)真?zhèn)淇嫉目忌鷣?lái)說(shuō)，公文題基本是送分題。

四、客觀知識(shí)題

客觀知識(shí)題主要考察時(shí)政熱點(diǎn)、省情市情、公務(wù)員綜合知識(shí)等幾個(gè)方面的內(nèi)容，以選擇題、判斷題、填空題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題等形式出現(xiàn)。

需要注意的是遴選筆試的客觀知識(shí)題和公務(wù)員及事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)題有著較大的區(qū)別，公務(wù)員和事業(yè)單位的公共基礎(chǔ)知識(shí)考察內(nèi)容極為廣泛，涉及政治、歷史、地理、生物、法律、人文等多個(gè)學(xué)科；而遴選筆試中的客觀題以時(shí)政熱點(diǎn)、公共行政、政治法律、省情市情、公務(wù)員綜合知識(shí)等幾個(gè)方面的內(nèi)容為主。因此，考生在備考遴選過(guò)程中用事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)進(jìn)行訓(xùn)練的做法是事倍功半的。

（本文為2019年版《湖南公務(wù)員遴選寶典》部分內(nèi)容）