如何糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)確

謝謝邀請1、語速。

如果語速快，吐字不清，那么可以從練繞口令開始。語速適中的情況下，吐字不清，就要刻意地去培養(yǎng)語感，多讀書，讀報，每天半個小時就可以了。帶上點(diǎn)情感去讀。

2、語調(diào)。

分三個方面，一個是聲音的高與低，如果您的聲音是低的，語調(diào)就很難做到明顯到位；

第二個是情感，假如講話太過理想，沒有融入自己的情感，那么語調(diào)也出不了，或者情感用錯了，那么表達(dá)出來的那句話的意思也會讓人誤會；

第三個是停頓。

講話如果像機(jī)關(guān)槍哪樣沒有停頓，就容易讓一句話里面產(chǎn)生歧義。

就像我們寫文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號一般，非常容易出現(xiàn)各種不同的意思，所以要學(xué)會停頓。希望對您有所幫助！

幼兒發(fā)音不準(zhǔn)怎樣糾正

寶寶剛開始學(xué)習(xí)說話時發(fā)音不準(zhǔn)是正常的，但有些孩子到了上學(xué)時仍然發(fā)音不準(zhǔn)，這主要是家長沒有及時糾正造成的。其實(shí)，寶寶發(fā)音不準(zhǔn)在2歲左右是可以通過訓(xùn)練糾正的，如果錯過這個階段再糾正發(fā)音習(xí)慣將會變得很難。

作為家長，如何進(jìn)行引導(dǎo)，不妨掌握下面這些小方法，及時引導(dǎo)寶寶糾正，建立起正確的發(fā)音習(xí)慣和體系。

首先，為寶寶創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境很重要，如果寶寶身邊的人都說方言或不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那么對寶寶也會有影響。因此，父母應(yīng)盡量說好普通話，且要口齒清晰、抑揚(yáng)頓挫。

其次，父母要多創(chuàng)造寶寶與同齡小伙伴之間交流溝通的機(jī)會，這樣可以消除寶寶膽小、害羞心理，發(fā)音也會越來越清楚。父母也要多與寶寶耐心交流，教會寶寶放松說話，盡可能放慢講話的速度，把每一個字的音都吐清楚。

第三，當(dāng)寶寶吐字不清晰時，父母不要重復(fù)他的發(fā)音，而應(yīng)當(dāng)用正確的發(fā)音及時糾正；鼓勵寶寶將自己的需求用正確的語言表達(dá)出來，等寶寶完整清晰地表達(dá)出自己的想法后，父母應(yīng)及時給予表揚(yáng)，增加寶寶說話的興趣。

此外，父母在與寶寶溝通時要有足夠的耐心，對寶寶的要求做到“延時滿足”，避免因過度照顧而影響寶寶語言發(fā)育，也可以為寶寶準(zhǔn)備一些難度適宜的繞口令，對容易混淆的詞語強(qiáng)化訓(xùn)練，以增強(qiáng)寶寶的語言辨別和運(yùn)用能力。

怎樣糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)

拼音發(fā)音不準(zhǔn)可能是某些音素發(fā)音不準(zhǔn)，這可能是構(gòu)音障礙。如果在正常的指導(dǎo)下，無做出準(zhǔn)確的發(fā)音動作，要找到具體是什么原因?qū)е碌?，建議測一下音，從具體的表現(xiàn)來分析原因，如果是隱藏的病理原因需要及時解決，如果是發(fā)音器官本身功能的問題可以進(jìn)行專門的語音矯正。要具體聽一下發(fā)音情況才能做出大致的判斷。

如何糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)確的情況

兒子發(fā)音不準(zhǔn)先要確認(rèn)是不是生理問題，如果是生理問題，一定要及早就醫(yī)，解決孩子的問題，及早讓孩子正常發(fā)音，和所有其他小孩一樣健康成長，如果不是生理問題，就要督促孩子多練習(xí)，以平常心對待，不要讓孩子有自卑心理，估計孩子正常生活。

小孩子發(fā)音不準(zhǔn)確怎么辦

拼音發(fā)音不準(zhǔn)可能是某些音素發(fā)音不準(zhǔn)，這可能是構(gòu)音障礙。如果在正常的指導(dǎo)下，無做出準(zhǔn)確的發(fā)音動作，要找到具體是什么原因?qū)е碌?，建議測一下音，從具體的表現(xiàn)來分析原因，如果是隱藏的病理原因需要及時解決，如果是發(fā)音器官本身功能的問題可以進(jìn)行專門的語音矯正。要具體聽一下發(fā)音情況才能做出大致的判斷。

如何糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)確發(fā)音部位

g發(fā)成d是比較前見的發(fā)音不準(zhǔn)現(xiàn)象g是舌根音，如果不會發(fā)或者發(fā)音器官肌肉功能不協(xié)調(diào)，就可能用別的音替代，用d替代是常見的現(xiàn)象g：發(fā)音時，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發(fā)成音。

如果無法按上面發(fā)發(fā)音方法發(fā)出準(zhǔn)確的g音，很可能是相關(guān)部位肌肉力量或協(xié)調(diào)性不足造成的，可以通過語音矯正得到準(zhǔn)確的發(fā)音。

如何糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)確視頻

親，你好，很高興能回答你的問題。

怎么教孩子英語發(fā)音?親，這個問題提得太大，得從頭說起。

首先，英語現(xiàn)在不僅是我們的必修課之一，更是全世界適用范圍非常廣的一種語言。所以，學(xué)習(xí)英語的第一步：我認(rèn)為是學(xué)字母。先從26個英文字母開始，26個英文字母是英語的基礎(chǔ)，要學(xué)好它，那么首先26個字母的發(fā)音要準(zhǔn)，這是最最最基礎(chǔ)的。怎么才能將26個字母的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)呢？其實(shí)現(xiàn)在都很簡單，因為現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，隨便一搜索，各個大平臺都有專門的老師教課，而且都是全免費(fèi)的，親只要在網(wǎng)上找一個比較好的保存下來，讓孩子反復(fù)聽，反復(fù)讀，有視頻文件的話反復(fù)看，看老師的口型，每天有計劃的學(xué)3-5個。快的話半個月，慢的話30天都會把它全部初步學(xué)習(xí)完，那么對26個字母有個大概的認(rèn)知了。接下來就是還是要反復(fù)的聽和讀。直到發(fā)音全對為止。因為學(xué)習(xí)英語沒有什么捷徑而言，我認(rèn)為就是要多讀多聽而且要大聲的朗讀出來。加深印象。對于以后的學(xué)習(xí)單詞，朗讀課文打個夯實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，英語發(fā)音的第二步：音標(biāo)

如果說26個字母是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，那么48個音標(biāo)則是英語道路上的基石，其實(shí)大多數(shù)家長總覺得應(yīng)該先從口語學(xué)起，其實(shí)不然，想學(xué)好英語一定得要明白音標(biāo)有多重要，英語的每個單詞都是由字母組成，而每個字母的發(fā)音音標(biāo)就是關(guān)鍵，我們小的時候?qū)W英語，普遍存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，所以現(xiàn)在我都不敢教孩子發(fā)音，生怕把她帶偏了。就是因為小的時候沒有學(xué)習(xí)好音標(biāo)。學(xué)習(xí)音標(biāo)還是老生常談，多讀，多聽，多看真發(fā)音的口型，反復(fù)練習(xí)，直到熟悉為止。

最后，學(xué)習(xí)完字母，音標(biāo)，那么后面就水到渠成的事情了，讓我們一起為孩子們加油吧，學(xué)習(xí)好這萬里長城的第一步。

孩子發(fā)音不正確怎么糾正

普通話不標(biāo)準(zhǔn)需要多加練習(xí)。學(xué)好普通話，不能盲目地練習(xí)，要注意一定的技巧：

1、找出普通話和自己方言中的對應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。

各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語音上，詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等，可以在找出方言和普通話的對應(yīng)規(guī)律，對難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶。

2、常聽多練，反復(fù)練習(xí)。

聽也就是所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，多聽是初學(xué)者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節(jié)目，看電視時應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進(jìn)。

3、說好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提

在學(xué)習(xí)的過程中，一定要注意學(xué)習(xí)的步驟，否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語音的錯誤。 首先要學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了，可以試著練習(xí)有針對性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了，再演繹作品，多加練習(xí)，培養(yǎng)良好的語感。

擴(kuò)展資料：

說好普通話注意事項

1、注意語境。

語境一般包括內(nèi)隱性和外顯性兩大類。外顯性語境包括語言交際的時間、地點(diǎn)、場景、話題以及話語的上下文等因素。內(nèi)隱性語境含交際目的、語用預(yù)設(shè)、背景知識及交際所處的社會、時代環(huán)境、文化背景等因素。

2、注意場所

由于特定的時間、地點(diǎn)、場合、話題等限制作用，一個人可以一會是觀眾，一會是領(lǐng)導(dǎo)，一會是家長，一會是顧客等等。因此，說普通話時首先要明確自己與對方的社會角色，然后才能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用話語完成語言交際任務(wù)，從而在不同的交際場合做好不同的角色。

3、用好語流。

語流是指普通話由一個一個語音構(gòu)成表達(dá)所用的詞語，從意義上看也構(gòu)成一條語流。語流應(yīng)當(dāng)自然圓潤、流利暢通。

如何糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)確的問題

寶寶說話發(fā)音不準(zhǔn),媽媽可以多教寶寶說話的呢,然后也可以給寶寶買點(diǎn)語言類的光盤的.要選擇畫面比較好看點(diǎn)的,這樣寶寶會喜歡看也喜歡跟著說的啊.從而會讓語音更準(zhǔn)確的啊.