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中國(guó)工藝美術(shù)史(中國(guó)工藝美術(shù)史論文)

來源:m.cisanotes.com   時(shí)間:2022-10-19 14:46   點(diǎn)擊:386   編輯:niming   手機(jī)版

中國(guó)工藝美術(shù)史論文

機(jī)械加工工藝就是在流程的基礎(chǔ)上,改變生產(chǎn)對(duì)象的形狀、尺寸、相對(duì)位置和性質(zhì)等,使其成為成品或半成品,是每個(gè)步驟,每個(gè)流程的詳細(xì)說明,比如,上面說的,粗加工可能包括毛坯制造,打磨等等,精加工可能分為車,鉗工,銑床,等等,每個(gè)步驟就要有詳細(xì)的數(shù)據(jù)了,比如粗糙度要達(dá)到多少,公差要達(dá)到多少

中國(guó)工藝美術(shù)史論文1000字

公共藝術(shù)所指的正是這種公共開放空間中的藝術(shù)創(chuàng)作與相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計(jì)。是空間環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、城市雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)、壁畫藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾飾品設(shè)計(jì)、旅游工藝品設(shè)計(jì)的專業(yè)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)等等的總稱。工藝美術(shù)主要專業(yè)課程有中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史、中國(guó)文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。

中國(guó)工藝美術(shù)史論文題目

不管工科的還是藝術(shù)的,考研之后的專業(yè)都是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué),并且是文學(xué)碩士學(xué)位(其實(shí)沒什么,和功課沒什么差別,只是說法不一樣而已) 考研考得內(nèi)容具體差不多,差異主要是各個(gè)學(xué)校的要求不以而決定的。

一般的考察內(nèi)容或者科目如下:1,政治 2 英語 3 專業(yè)初試(每個(gè)學(xué)校不一樣)4 設(shè)計(jì)史論(每個(gè)學(xué)校大同小異,就是那幾本書); 舉例說明: 同濟(jì)大學(xué)的專業(yè)初試——產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析 北京理工的專業(yè)初試——類似于論文一篇 上海交大專業(yè)初試——工藝美術(shù)史 江蘇的 有 江南大學(xué)比較好 武漢的 武漢理工比較好 但是上海同濟(jì)大學(xué)會(huì)更好,武漢理工的 江南大學(xué)的都爭(zhēng)著來同濟(jì)。具體的你再在網(wǎng)上看看

中國(guó)工藝美術(shù)史論文3000字

中國(guó)工藝美術(shù)史第二版是在第一版的基礎(chǔ)上,進(jìn)行刪減和添加了新的內(nèi)容。

中國(guó)工藝美術(shù)史論文1500字

中央美術(shù)學(xué)院主編的刊物:《新美術(shù)》和《新設(shè)計(jì)》。

《新美術(shù)》系中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),創(chuàng)刊于1980年,該刊物素以學(xué)術(shù)性強(qiáng)而受到人文科學(xué)研究者的推崇,新美術(shù)在介紹傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代具有新創(chuàng)意的美術(shù)作品之外,還刊登中外美術(shù)理論研究論文,并致力于將藝術(shù)史研究納入人文學(xué)科之中,使之成為人文學(xué)科的重要組成部分。

《新設(shè)計(jì)》叢集是設(shè)計(jì)類專業(yè)出版物。內(nèi)容分A、B版二大板塊,A版以設(shè)計(jì)史論為主,注重學(xué)術(shù)研究的深度;B版內(nèi)容則關(guān)注時(shí)尚前沿動(dòng)態(tài),推介業(yè)內(nèi)焦點(diǎn)人物;與此同時(shí)《新設(shè)計(jì)》叢集,還將研究保護(hù)和弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)作為己任,開設(shè)“民俗民藝“、“校史長(zhǎng)廊”等專欄。

中國(guó)工藝美術(shù)史論文參考文獻(xiàn)

中國(guó)工藝美術(shù)史 工藝美術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從嚴(yán)格意義上講,它的起源發(fā)展和演變是與人類的起源和人類社會(huì)的發(fā)展同步的,中華民族概莫能外。

我國(guó)古代工藝美術(shù)不僅形成豐富的理論體系,而且創(chuàng)造出許多精湛的藝術(shù)品。

研究探討各歷史時(shí)期工藝美術(shù)的具體內(nèi)涵、理論的積淀與確立,以及時(shí)代藝術(shù)風(fēng)格與特征,不僅是增強(qiáng)歷史知識(shí),了解中華文明史不可或缺的重要方面,而且對(duì)我們今天從事藝術(shù)創(chuàng)作,從歷史與傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出標(biāo)志時(shí)代文化最高水準(zhǔn)的藝術(shù)創(chuàng)作,也是必由之路。

中國(guó)工藝美術(shù)史論文玉雕2500字以上

在新石器時(shí)代的仰韶文化中,可以找到中國(guó)美術(shù)的早期形式,這種形式一直延續(xù)直公元前6世紀(jì)。早在紅山文化時(shí)期,就已經(jīng)有玉雕的龍形及其他佩飾作品出土,從半坡遺址中可以發(fā)現(xiàn),仰韶時(shí)期已經(jīng)有陶藝存在。早期的陶瓷制品沒有畫上去的圖案,但是有滾花。有很多畫有以對(duì)稱形式展開的魚或者人的面部的圖案。

新石器時(shí)代的彩陶,從幾何紋飾進(jìn)展到動(dòng)植物紋樣,其中以仰韶文化和馬家窯文化的彩陶紋樣最為豐富生動(dòng)。除彩陶之外,具有獨(dú)立審美價(jià)值的人像、動(dòng)物陶塑也同時(shí)出現(xiàn)。

商、周和春秋時(shí)期以富有想象力和裝飾性的青銅器作為這一時(shí)期美術(shù)成就的標(biāo)志。中國(guó)目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)最早的繪畫為長(zhǎng)沙楚墓出土的帛畫《龍鳳仕女圖》以及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《御龍圖》。

漢時(shí)畫跡今已幾乎無存,最完整的為馬王堆漢墓出土的帛畫,描繪了墓主人的地上和地下生活。山東肥城孝堂祠、嘉祥武梁祠石刻尚存,可窺見漢時(shí)古拙有力的繪畫風(fēng)格特征。

中國(guó)工藝美術(shù)史論文陶瓷

(1)唐三彩作為傳統(tǒng)的文化產(chǎn)品和工藝美術(shù)品,不僅在中國(guó)的陶瓷史上和美術(shù)史上有一定的地位,而且它在中外的文化交流上也起到了相當(dāng)?shù)靡淖饔?;?)唐三彩早在唐初就輸出國(guó)外,深受異國(guó)人民的喜愛。這種多色釉的陶器以它斑斕釉彩,鮮麗明亮的光澤,優(yōu)美精湛的造型著稱于世,唐三彩是中國(guó)古代陶器中一顆璀璨的明珠;(3)唐代是我國(guó)封建朝代的鼎盛時(shí)期,所以說唐三彩從另外一個(gè)側(cè)面也反映了這種唐王朝的政治、文化、生活,它跟唐代詩(shī)歌、繪畫、建筑其他文化一樣,共同形成了唐王朝文化的旋律,但是它又不同于其他的文化藝術(shù)。

中國(guó)工藝美術(shù)史論文摘要

工藝美術(shù)專業(yè)主要學(xué)中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史等。(僅供參考)

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程:

  主要專業(yè)課程:中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國(guó)文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國(guó)工藝美術(shù)史、中國(guó)文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。

  實(shí)踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

  工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)置情況:

  專科專業(yè):家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、金屬工藝、漆藝設(shè)計(jì)。

  本科專業(yè):工藝美術(shù)學(xué)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。

  授予碩士和博士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)。

  碩士學(xué)位:染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)學(xué)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。

  博士學(xué)位:工藝美術(shù)學(xué)。

  畢業(yè)生就業(yè)方向:面向全國(guó)工藝美術(shù)系統(tǒng)和企、事業(yè)單位,畢業(yè)生主要從事工藝美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)工作。

中國(guó)工藝美術(shù)史論文2000字

最近臨近年關(guān),

網(wǎng)上卻爆出這樣一則消息:

中央美術(shù)學(xué)院花鳥系主任姚舜熙教授對(duì)自己的學(xué)生性騷擾。

“她們被多次索賄、強(qiáng)制陪酒、摸屁股襲胸。

她們被導(dǎo)師拿學(xué)業(yè)施壓,

威脅“想讀我的研就別找男朋友”。”

受害人名字叫小羊,

2019年6月10號(hào),

小樣聯(lián)合其余47名學(xué)生向?qū)W校進(jìn)行舉報(bào),

按道理說,

堂堂中央美院,

藝術(shù)生心中的至高殿堂,

在接到這樣的舉報(bào)后,

應(yīng)該雷厲風(fēng)行一查到底,

但是堂堂名校卻以一個(gè)冠名堂皇的理由推遲了4個(gè)月。

過了將近半年,

學(xué)校才給出了一份口頭處理結(jié)果:

宣布姚舜熙停職,暫停碩博導(dǎo)師的資格。

然而更可氣的是,

有學(xué)生發(fā)現(xiàn),

姚舜熙依然光明正大出現(xiàn)在該校的畢業(yè)典禮上,

甚至下學(xué)期的授課名單上依然有他,

還是在學(xué)生的監(jiān)督之下,

該學(xué)校才再次劃去了姚舜熙的名字。

看到這樣的新聞讓我特別生氣。

別人家長(zhǎng)辛辛苦苦二十年,

培養(yǎng)出來的花一樣的姑娘,

被一個(gè)腦滿腸肥,大腹便便的中年惡漢非禮,

簡(jiǎn)直忍無可忍。

如今高校老師的師德問題,

竟然不再是每個(gè)人內(nèi)心默默遵守的道德節(jié)操,

而非要占用了那么多公共的資源,

在社會(huì)上引起輿論,

成了社會(huì)關(guān)注的話題,

才能得到一個(gè)看似合理的解決。

二、姚舜熙是誰?

姚舜熙,1961年出生于福建福州,

曾為中央美術(shù)學(xué)院博士、教授、碩士研究生導(dǎo)師,

花鳥系主任,中央文史研究館書畫院研究員,

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,

文化部中國(guó)畫學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)理事。

曾獲中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)授予的

“當(dāng)代畫壇百位杰出畫家”證書及獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

澳大利亞“悉尼國(guó)際水墨畫展”新作金獎(jiǎng)

及金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌葒?guó)內(nèi)、國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十項(xiàng)。

就這樣以為近50歲,

在藝術(shù)畫作方面已經(jīng)頗有建樹的畫家,

竟然不顧自己的身份,

把藝術(shù)當(dāng)風(fēng)流,

濫用自己的權(quán)力,

對(duì)他人的身心造成傷害。

三、屢禁不止

最近一年來,

導(dǎo)師性騷擾學(xué)生的新聞屢見不鮮。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)錢逢勝性騷擾女學(xué)生

北大副教授誘奸女留學(xué)生

北大長(zhǎng)江學(xué)者沈陽(yáng)強(qiáng)奸致女學(xué)生自殺

北航教授陳小武性騷擾

廈大博導(dǎo)誘奸女生

……

這么多案例擺在眼前,

但依然還是會(huì)有那么多性騷擾事件發(fā)生。

“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善。”

“人類靈魂的工程師”不顧自己的職責(zé),

妄用自己的權(quán)力,

如此丑陋行徑,

必將自食惡果。

019年11月份,

教育部曾經(jīng)曝光8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例,

其中包括體罰學(xué)生、性騷擾學(xué)生、猥褻學(xué)生、收受禮品禮金等問題。

我們相信這個(gè)世界會(huì)是好的,

但是這些人的行為卻為人類教師抹黑,

可能無數(shù)在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),

辛苦教書育人的老師們,

會(huì)因此受到連累。

希望該校能給出一個(gè)合理的處理結(jié)果,

讓央美的孩子和受害者過一個(gè)好年。

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